A fi bun roman

Luni e ziua noastra nationala.
Cum o sarbatorim?
Ce inseamna a fi bun roman?
Intai de toate inseamna a nu te face de ras pe tine si , in consecinta, a nu-ti face de ras tara in care te-ai nascut.
A fi bun roman nu inseamna a denigra alte natii, ci a invata de la ele ce e mai bun si ce-ti poate fi de folos tie si tarii tale;
a invata sa nu traiesti in mizerie; a invata sa-ti cureti curtea si ograda; a invata sa tai maracinii din fata si din spatele caseii; a invata sa curati santul ; a invata sa nu arunci mucuri de tigara, peturi si alte mizerii peste tot; a invata sa resepcti valorile nationale si universale; a invata mereu lucruri bune care sa-ti fie de folos tie si celor din jurul tau.

Lucruri marunte la prima vedere. Dar lucruri care te fac sa crezi ca nu numai locurile ci viata ta in intregime e plina de mizerie si de mizerii sau, dimpotriva, de lucruri minunate si de oameni minunati.

Nu e usor sa urmaresti filmul lui Ken Loach, "It's a Free World" ( E o lume libera) dupa romanul lui Paul Laverty, intr-o sala de cinematograf din Franta, in compania partenerilor tai din Franta, Germania, Italia, Polonia si Turcia.
Cum te potti simti tu ca roman atunci cand unul dintre personaje intreaba: " Cum iti educi copilul? Vrei sa ajunga un hot ca romanii sau kosovarii?" O asemenea experienta au trait cei doi elevi si trei profesori de la Colegiul National Mihai Eminescu din Baia Mare, care au participat recent la o reuniune Comenius in Franta in cadrul proiectului " Enigrantii: trecut si prezent. Spre o mai buna integrare". Numele lor sunt: Marius Anitas, Adrian Andreica, Ioan Tiplea, Teodor Marton, si coordonatoarea proiectului Mariana Hudrea.( http://immigrants-past-and-present.blogspot.com/)
Va marturisec ca nu a fost placut.
Filmul prezinta viata dura a emigrantilor fara acte legale si care , ca muncitori la negru, sunt tratati ca niste sclavi.
Intalnirea cu un refugiat politic congolez si doua reprezentante ale Amnisty International le- a prilejuit participantilor in proiect o discutie de peste patru ore, pe parcursul a doua zile, despre acest fenomen care e atat de frecvent astazi.
Din fericire pentru echipa din Romania, datorita comportamentului si profesionalismului de care au dat dovada pe parcursul activitatilor comune, la finalul reuniunii li s-a spus: " Faceti cinste tarii dumneavoastra".
Dupa mine asta inseamna a fi "bun roman" si "a-ti iubi tara".

Competente antreprenoriale

Info Project Baia Mare, in colaborare cu Camera de Comert si Industrie Maramures si AJOFM Maramures, va organiza joi, 4 decembrie 2008 , o activitate de diseminare/ prezentare a competentelor antreprenoriale ( Proiect Grundtvig " Rolul antreprenoriatului in viata femeilor")
Cu acest prilej invitatii vor avea ocazia sa alfe rezultatele cercetarii realizate in cadrul proiectului pe un esantion de 90 de femei din Romania, Franta si Ungaria, referitoare la rolul competentelor cheie, cu accent pe cele antreprenoriale, in gasirea unei slujbe potrivite fiecarui individ.
In 5 si 6 decembrie se va organiza o intalnire cu partenerii de proiect, la Budapesta, prilej cu care se vor finaliza materialele pentru workshopurile din lunile ianuarie si februarie 2009.

Conferinta "Competente transversale "

In perioada 27-31 mai 2009 se va organiza in Baia Mare a doua editie a Conferintei dedicata competentelor cheie.
Inscrieri pana in data de 1 martie 2009.

Cerc pedagogic, opinii

Cresterea calitatii in educatie, o prioritate a profesorilor de limba engleza

Dorinta de crestere a calitatii in educatie si optimizarea predarii la clasa a condus la organizarea unui cerc pedagogic la CN Gh Sincai din Baia Mare, prilej cu care profesorii de limba enngleza de la liceele baimarene au fost invitati sa asiste la doua lectii deschise. Trebuie sa multumim atat celor doi profesori cat si elevilor care, trecand peste emotiile inerente unei astfel de activitati , ne-au primit sa asistam la ore.Sigur ca nu e un lucru usor. Atat persoanele cu mai multa experienta didactica cat si expertii in domeniu au afirmat, de multa vreme, ca lectiile la care asista si o singura persoana straina nu mai sunt lectii "obisnuite'. Dar atunci cand in spate sunt peste 30 de profesori , situatia e si mai com plicata, emotiile elevilor si ale profesorilor spunandu-si cuvantul.Discutiile care au urmat consider ca au fost mai benefice decat lectiile propriu-zise, deoarece au scos in evidenta situatia existenta precum si ce ar trebui facut.Parerea mea este ca asemenea activitati pot fi eficiente doar daca , la sfarsitul lectiei, se face o analiza constructiva si serioasa a lectiei : ce a fost bine si ce nu a fost chiar atat de bine.Daca dupa lectii participantii nu s-ar fi marginit la a face afirmatii politicoase, ci ar fi fost organizati in grupe si li s-ar fi cerut sa analizeze ce a fost bine si ce putea fi imbunatatiti, castigul ar fi fost mult mai mare, cred eu.Dar si asa a rei esit clar , din discutii, ca e nevoie de multe cursuri de formare pentru profesorii tineri din judet.Tocmai de aceea consideram ca renuntarea la worshopurile planificate anterior, workshopuri menite sa-i invete pe tineri cum sa acceseze bursele pentru formarea in strainatate, a fost o pierdere pentru participanti.Doar cei care au participat la asemenea cursuri inteleg in intregime aceasta afirmatie.De asemenea cursurile de tipul METEXT , organizate de CCD, in urma cu multi ani, au fost foarte apreciate la vremea lor.Apoi, participarea la proiectele internationale iti dezvolta competente manageriale, te invata cum sa fii mai eficient in predarea la clasa si cum sa dezvolti tematica prevazuta in programa, deoarece toate proiectele si temele dezvoltate se bazeaza pe dezvoltarea competentelor prevazute de Comisia Europeana si, in consecinta, de catre Ministerul Educatiei. La o simpla studiere a programei se vede ca exact competentele pevazute acolo sunt cele dezvoltate de proiecte.Un alt aspect este posibilitatea de a colabora cu colegi din alte tari si de a te autoevalua prin comparatia cu ei.De asemenea vizitarea unor scoli din strainatate iti pot da idei cum sa-ti organizezi locul de munca in vederea eficientizarii activitatii la clasa. In concluzie, doresc sa va reamintesc ca o importanta activitate de la care se vor putea invata multe lucruri va fi Conferinta de competente cheie, Editia a II-a, organizata de Colegiul Eminescu si Info Project , in colaborare cu ISJ si CCD Maramures, Centrul de Afaceri Millenium etc., in perioada 27-31 mai 2009.Daca in cadrul primei conferinte s-a insistat pe Competentele de baza ( Comunicare in limba materna si intr-o limba straina, Competente digitale, Competente matematice si stiintifice), de data aceasta se va insita pe competentele transversale ( A invata sa inveti, Interrelationare in societate, Antreprenoriat si Expresie culturala).

Va rugam sa ne contactati din timp daca doriti sa participati la Conferinta.

Mariana Hudrea

Examen TOEIC 22 noiembrie 2008

Un nou examen TOEIC a avut loc sambata, 22 noiembrie. La examen au participat 18 elevi de la 5 colegii, licee si grupuri scolare din Baia Mare : Gr. Scolar George Baritiu, Liceul de Arta, Colegiile Nationale Eminescu, Lucaciu si Sincai.